Neofeísmo salvaje

Hace tres meses que se publicó un dato al que muchas voces dieron relevancia: un 60% de alumnos de primaria y secundaria de Baleares no se identifican con sus profesores. Ahora sabemos que hay motivos. Es difícil superar la demostración de neofeísmo salvaje de la que hacen gala los profesores del IES de Binissalem. Ya sabemos que el nacionalismo aspira al control de la educación para convertirla en su particular forma de apostolado. Pero presentando contenidos con el estilo en que lo hacen, el rechazo no sólo es ético, sino principalmente estético. Nadie quiere que se le pegue tanta fealdad. A la uniformidad militar de los preceptos con los que comulgan y hacen comulgar a sus alumnos, le sigue –sin sentido del ridículo alguno- un apaño de desfile de modelos de pureza identitaria, pues comparten un único patrón en muchos sentidos. Es difícil que la principal conquista de la civilización occidental, democrática y liberal –el derecho a ser individuo- pueda respirar entre un espíritu de rebaño tan asfixiante. Y más todavía, que los jóvenes se identifiquen con docentes tan poco ejemplares a la hora de anunciar sus filias y fobias de un modo tan grotesco.